百年文脉，呈现一堂：北京汇文中学校史馆
2021.11.17
为迎接学校的一百五十年周年校庆，北京汇文中学委托琢磨琢磨作为设计和策展的完整方案服务方完成其校史馆的建设工作。
北京汇文中学校史馆视频
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面对汇文这一拥有一百五十年悠久历史学校的校史馆的建设任务，我们深知，这不只是一个校史馆，也是一个数万校友的精神家园，浓缩着他们记忆中的每个历史断面中的母校；还是一个在校学子的理想课堂，呈现着学长学姐们的成长历程；更是一个集体的文化根基，解答着：汇文是什么，相信什么，走过什么样的路，未来将向何处去。
如何将如此多的内容和期待融入一个600平方米的空间，能有节奏地为师生、校友、领导们呈现一段有意义的、沉浸式的、启发思考的时光，便是这个艰巨任务的简要描述了。
时间轴和地图
150年，中华大地沧海桑田，汇文这所学校的命运也几经跌宕。呈现好汇文的故事，需要一个清晰的时间轴线。时间长河是单向流淌的，从位于汇文教学楼一侧的校史馆入口进入，在楼梯通道间，时间回溯，随着在汇文历史上发生的重要事件一幕幕闪回，直到建校的1871年。
校史馆入口处楼道，摄影©周涵滔
从仿老校园的教学楼——安德堂的入口进入校史馆，线性的单一流线，串起了不同大小、体验与设计风格的空间，也串起了从清朝、民国，到解放、改革开放、新时期，以至于面向未来的不同历史阶段中的汇文。每个空间代表着不同的时间阶段，随着时间的流淌，观者也可以一同感受汇文的成长与变化。
校史馆平面图
仿老教学楼安德堂入口，摄影©周涵滔
历史照片：老校址安德堂照片
老校址教室场景，摄影©周涵滔
位于展览末尾的未来隧道，摄影©周涵滔
随着时间的推移，汇文在地图上也呈现出不同的样貌。新中国成立前，各样具有时代印记的老地图虽不精确，但饱含历史质感。新中国成立后，愈发清晰的航拍和卫星摄影，是汇文发展的新的见证者，这些内容都在前文提到的回溯长廊中得到了展示。
在1959年，为了支持作为献礼建国十周年的“北京十大建筑”之一的北京站的建设，汇文由崇文门内旧址开始搬迁至培新街现址，这个过程也经由不同年代的航拍比对有了清晰呈现。几张同样位置的对比图，展示了老校址附近环境的变迁。
图片老校址的航拍变迁
进入到新时代的汇文，其发展便不再是一个点便能涵盖描述清楚的了。从推进教育公平化的集团校，到广交朋友的姊妹校、结对校和友好校，汇文与汇文文化的影响力在逐步蓬勃伸展开来。这样一张结合沙盘的基于地理位置的信息图就成为了这种成长过程的合适表达。
现在汇文中学的信息图，摄影©周涵滔
时间的轴线，以及地图上的汇文，为校史馆的体验提供了框架和引导，让历史的大潮铺陈开来。
历史感与沉浸感
对被时间串起的单个空间来说，它们都是历史进程中的一个断面。呈现特定年代故事和展品的最好方式，就是给予空间以历史感，让观者信服地感受到身处于另一个历史的空间，进而通过场景和故事内容的融合，让观者觉得自己就是当下环境中的一份子，是展览故事里的主角。
对展览中的每一个不大的空间来说，严格地重建历史中的场景既不可行，也不必要。历史感往往可以通过一些年代所特有的“记忆公约数”的达成来获得。这些特定的历史碎片出现在场景中，为人们带来沉浸体验的同时，也留有了充分的思考余地。
青砖砌成的拱是清代老照片中反复出现的记忆。上世纪初叶精心营造的拱仍然在汇文旧址见证着时代的变迁。具象的拱，抽象的拱共同形成的拱廊与汇文名称由来的书法字一起，符号化地诠释着拱廊尽头的文字“融汇天下文化之精华谓之汇文”。
历史照片：汇文幼儿园，小学，中学学生在汇文操场上的合影
肇始与初创展区，摄影©琢磨琢磨
肇始与初创展区，摄影©周涵滔
校史馆中的老校址旧砖（左侧红色为刘海澜校长别墅用砖，右侧为教学楼安德堂用砖），摄影©琢磨琢磨
“五四运动”中，汇文中学的旗帜在游行队伍中格外显眼。学生们站在高台上向群众演讲呼号的情景是那样地令人触动，这个情景便是那个年代的“记忆公约数”。当观者走向高台，将宛如置身在天安门游行的人群面前，面对民众，一份讲稿展开，你是否有勇气为国家和民族的命运呼号？
历史照片：五四运动中的汇文中学
五四运动展区，摄影©周涵滔
奠基与成长展区，摄影©琢磨琢磨
民国时期的汇文有着四九城内最大的体育场。明亮的教室内四周环绕着黑板，铸铁做成的花型装饰着长条的课桌。这些记忆的片段不仅存在于宝贵的照片之中，也留在了汇文学生编写的十几期年刊之中。这些意向性的复现让遥远的时代变得可以被触摸。
老教室场景展区，摄影©周涵滔
老教室场景展区，摄影©周涵滔
老教室场景展区，摄影©琢磨琢磨
老教室场景展区，摄影©周涵滔
老教室场景展区，摄影©周涵滔
历史照片：汇文安德堂内老教室照片
学校请来了已经退休的汇文名师段炳燮为黑板添了板书，板书内容来自于爱国音乐家、特级数学教师阎述诗的手稿。当观者坐在课桌前，看见课桌做成的展柜中的教具和教案，看着黑板上老师提出的问题，仿佛真的来到了那个遥远年代的课堂里。
汇文名师段炳燮正在板书，摄影©琢磨琢磨
校钟场景，摄影©周涵滔
经历过建国初期的磨砺与坚守，在改革开放后，汇文也迎来了快速发展的阶段。20世纪90年代照片的特有质感出现在这个空间中，丰富多彩的课堂和学生活动在16个电视里次第呈现，在社会不断进步、科技飞速发展的年代里，汇文也走在了时代的前列。
继承与创新展区，摄影©琢磨琢磨
继承与创新展区，摄影©周涵滔
继承与创新展区，摄影©周涵滔
新时期的汇文建成了新的教学楼。她有了3D打印教室、音乐厅、人工智能教室等新装备，收获了新荣誉，也正在踏上新征程。明亮的矩阵感的面光源，与汇文新教学楼的色彩呼应，同时也预示着学校光明的未来。
如今的汇文校园，摄影©琢磨琢磨
开拓与发展展区，摄影©周涵滔
汇文英雄班的传统薪火相传，跨越了时间，一个由雕刻的石材砖组成的墙面忠实地记录了这些以英雄为名的班级，英雄的名言汇聚成了走向新历史阶段的红色大门。当新的英雄班成立之时，他们会在旗帜的见证下，垒上属于自己的一块砖。
英雄班展区，摄影©周涵滔
英雄班展区，摄影©周涵滔
汇文人的群像
自1926年提出了“全人教育”办学宗旨以来，1997年汇文又明确了“以人为本，重在发展”的办学理念，这之中都有一个“人”字。从策展之初，学校就明确了要在展览空间中展示汇文人的群像，展示汇文人与时代的关系。
汇文人的群像，摄影©周涵滔
在展览开始的综述展区，历任校长和书记仅以人名和任职时间段展示，唯独学校的名师，是以展示照片和详细介绍的异形展墙形式呈现，这体现出汇文对名师的敬重。
名师墙，摄影©琢磨琢磨
在轰轰烈烈的革命年代，汇文人为民族独立、人民解放抛头颅，洒热血。这里既有建立了汇文的第一个地下党支部、后来成长为我党军事家的彭雪枫将军，也有在“三·一八”惨案中牺牲的唐耀崑、谢戡二君，还有在抗击日本侵略的战斗中英勇牺牲的15位航空烈士。他们都曾是在这所学校中学习和生活过的青春少年，他们在民族危亡时刻选择了舍生取义。
烈士先贤展区，摄影©周涵滔
截至今日，经过不完全统计，汇文已经为国家培养出32位院士，这些在各个领域挑战知识边界的领军人物，也是汇文群像的代表。
院士校友展区，摄影©周涵滔
展览的最后，是一个由金属和光组成的未来长廊，长廊中展示着活跃在各界的汇文校友。长廊的尽头是一面镜子，延伸着长廊也照见了观者自己，汇文的未来不正是在于镜子中的每一个人么？他们在学业和教学上的进展，他们在各行各业的进步，都构成了可以无限遐想的光辉未来。
知名校友展区，摄影©周涵滔
知名校友展区，摄影©周涵滔
寻找完整的汇文
150年沧海桑田，关于汇文的记录流散各处，我们在开始整理校史馆资料时，发现各种史料和展品也十分碎片化。感谢咏怀钟鼎的专业内容策划，将汇文的故事结构化地梳理出来，为我们在策展中进一步充实内容提供了良好的基础。
感谢图书馆数字化的变革，使我们能比较高效地索引和翻阅世界各大图书馆和数字档案集的目录。通过艰苦而持续的工作，150多张1930年以前汇文的老照片、数十张记录汇文状况的老地图、几十本汇文出版或描述汇文历史的老书籍和很多有趣的故事从浩如烟海的资料中汇聚起来。这其中包括第一任校长贾腓力的夫人贾博慕贞（同时是慕贞女校的创办人）的回忆录，1891年汇文书院建校章程和会议纪要，1896年李安德校长编写、刘海澜校长校订的由汇文书局出版的彩印的科学教材《天文略解》，1896年汇文出版的校目册，1900年代汇文地产地图，1920年代彭雪枫创立的汇文学艺会的刊物原件等。这些史料填补了学校历史空白，也充实了校史展览。
天文略解，1891年汇文书院建校章程，由校友王斯旻捐赠，摄影©琢磨琢磨
历史照片：汇文学生在图书馆中阅读
历史照片：汇文毕业生游行
为了尽量真实且精细地还原新老校址沙盘的全部细节，我们选择了3D打印技术。各种史料的充实对营建出一个更加精确的老校沙盘起到了关键的作用，通过记载在各处的老地图、文档以及各个年代的老照片的反复比对，一个较为精确的老校沙盘渐渐成型。随着沙盘的制作，更多资料逐步汇总、更新，以至于学校老校址主教学楼安德堂的模型被前后重制了四次。在校庆前后，校史馆接待了数位曾在老校址学习生活过的老校友，沙盘上的一草一木，一楼一台，勾起了他们年轻时的回忆。
北京汇文中学旧址全景沙盘，摄影©周涵滔
北京汇文中学旧址全景沙盘，摄影©周涵滔
北京汇文中学现址全景沙盘，摄影©周涵滔
北京汇文中学现址全景沙盘，摄影©周涵滔
通过历史考证，我们也论证出一批学校留存下来的老物件的来源。如现在在校史馆展出的1860年代匈牙利产的保险箱，1870年代英国产的天文望远镜以及1940年代美国产的照相机。这些史料与学校藏书和课堂记录一起，成为汇文融汇中西、兼容并蓄的明证。
左：高凤山办公室体验区，右：五四运动体验区，摄影©周涵滔
高凤山办公室体验区，摄影©琢磨琢磨
感谢学校领导老师们，尤其是郭杰校长和陈东书记的信任和支持，这次策展是与学校领导老师们亲密协作的共同成果。感谢合作方咏怀钟鼎在内容策划方面的出色工作，为展览提供了清晰的内容脉络。在此也特别感谢解海涛、崔亚兰、郑智学、王庆茂、武京学、段炳燮、海倩雯、张可义、刘肇蓉等等老领导和老教师，他们的捐赠和指点使得汇文的历史更加立体具象。在校史馆营建过程中，在国家图书馆和国家文物局的汇文校友也行动了起来，让我们共同期待未来汇文校史展会更加丰富和厚重。
2021年9月17日，汇文校史馆正式开馆。遗憾的是，在150周年校友开放日期间由于新冠疫情防控需要未能开放。希望本文的记录能够略解校友们的好奇心情，也期待未来全面开馆之时，我们的策展心血能够带给大家不一样的体验。
校史馆实拍，摄影©周涵滔
校史馆实拍，摄影©琢磨琢磨
校史馆实拍，摄影©琢磨琢磨
琢磨琢磨团队中有三位汇文校友。自汇文新教学楼建立以来，琢磨琢磨在一系列的校园建设项目中做出了贡献，留下了作品，感谢母校在展览最后给出一面墙的空间与大家分享这份成就感。
校史馆实拍，摄影©琢磨琢磨
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百年文脉，呈现一堂：北京汇文中学校史馆
为迎接学校的一百五十年周年校庆，北京汇文中学委托琢磨琢磨作为设计和策展的完整方案服务方完成其校史馆的建设工作。
北京汇文中学校史馆视频
点击图片观看视频
面对汇文这一拥有一百五十年悠久历史学校的校史馆的建设任务，我们深知，这不只是一个校史馆，也是一个数万校友的精神家园，浓缩着他们记忆中的每个历史断面中的母校；还是一个在校学子的理想课堂，呈现着学长学姐们的成长历程；更是一个集体的文化根基，解答着：汇文是什么，相信什么，走过什么样的路，未来将向何处去。
如何将如此多的内容和期待融入一个600平方米的空间，能有节奏地为师生、校友、领导们呈现一段有意义的、沉浸式的、启发思考的时光，便是这个艰巨任务的简要描述了。
时间轴和地图
150年，中华大地沧海桑田，汇文这所学校的命运也几经跌宕。呈现好汇文的故事，需要一个清晰的时间轴线。时间长河是单向流淌的，从位于汇文教学楼一侧的校史馆入口进入，在楼梯通道间，时间回溯，随着在汇文历史上发生的重要事件一幕幕闪回，直到建校的1871年。
校史馆入口处楼道，摄影©周涵滔
从仿老校园的教学楼——安德堂的入口进入校史馆，线性的单一流线，串起了不同大小、体验与设计风格的空间，也串起了从清朝、民国，到解放、改革开放、新时期，以至于面向未来的不同历史阶段中的汇文。每个空间代表着不同的时间阶段，随着时间的流淌，观者也可以一同感受汇文的成长与变化。
校史馆平面图
仿老教学楼安德堂入口，摄影©周涵滔
历史照片：老校址安德堂照片
老校址教室场景，摄影©周涵滔
位于展览末尾的未来隧道，摄影©周涵滔
随着时间的推移，汇文在地图上也呈现出不同的样貌。新中国成立前，各样具有时代印记的老地图虽不精确，但饱含历史质感。新中国成立后，愈发清晰的航拍和卫星摄影，是汇文发展的新的见证者，这些内容都在前文提到的回溯长廊中得到了展示。
在1959年，为了支持作为献礼建国十周年的“北京十大建筑”之一的北京站的建设，汇文由崇文门内旧址开始搬迁至培新街现址，这个过程也经由不同年代的航拍比对有了清晰呈现。几张同样位置的对比图，展示了老校址附近环境的变迁。
图片老校址的航拍变迁
进入到新时代的汇文，其发展便不再是一个点便能涵盖描述清楚的了。从推进教育公平化的集团校，到广交朋友的姊妹校、结对校和友好校，汇文与汇文文化的影响力在逐步蓬勃伸展开来。这样一张结合沙盘的基于地理位置的信息图就成为了这种成长过程的合适表达。
现在汇文中学的信息图，摄影©周涵滔
时间的轴线，以及地图上的汇文，为校史馆的体验提供了框架和引导，让历史的大潮铺陈开来。
历史感与沉浸感
对被时间串起的单个空间来说，它们都是历史进程中的一个断面。呈现特定年代故事和展品的最好方式，就是给予空间以历史感，让观者信服地感受到身处于另一个历史的空间，进而通过场景和故事内容的融合，让观者觉得自己就是当下环境中的一份子，是展览故事里的主角。
对展览中的每一个不大的空间来说，严格地重建历史中的场景既不可行，也不必要。历史感往往可以通过一些年代所特有的“记忆公约数”的达成来获得。这些特定的历史碎片出现在场景中，为人们带来沉浸体验的同时，也留有了充分的思考余地。
青砖砌成的拱是清代老照片中反复出现的记忆。上世纪初叶精心营造的拱仍然在汇文旧址见证着时代的变迁。具象的拱，抽象的拱共同形成的拱廊与汇文名称由来的书法字一起，符号化地诠释着拱廊尽头的文字“融汇天下文化之精华谓之汇文”。
历史照片：汇文幼儿园，小学，中学学生在汇文操场上的合影
肇始与初创展区，摄影©琢磨琢磨
肇始与初创展区，摄影©周涵滔
校史馆中的老校址旧砖（左侧红色为刘海澜校长别墅用砖，右侧为教学楼安德堂用砖），摄影©琢磨琢磨
“五四运动”中，汇文中学的旗帜在游行队伍中格外显眼。学生们站在高台上向群众演讲呼号的情景是那样地令人触动，这个情景便是那个年代的“记忆公约数”。当观者走向高台，将宛如置身在天安门游行的人群面前，面对民众，一份讲稿展开，你是否有勇气为国家和民族的命运呼号？
历史照片：五四运动中的汇文中学
五四运动展区，摄影©周涵滔
奠基与成长展区，摄影©琢磨琢磨
民国时期的汇文有着四九城内最大的体育场。明亮的教室内四周环绕着黑板，铸铁做成的花型装饰着长条的课桌。这些记忆的片段不仅存在于宝贵的照片之中，也留在了汇文学生编写的十几期年刊之中。这些意向性的复现让遥远的时代变得可以被触摸。
老教室场景展区，摄影©周涵滔
老教室场景展区，摄影©周涵滔
老教室场景展区，摄影©琢磨琢磨
老教室场景展区，摄影©周涵滔
老教室场景展区，摄影©周涵滔
历史照片：汇文安德堂内老教室照片
学校请来了已经退休的汇文名师段炳燮为黑板添了板书，板书内容来自于爱国音乐家、特级数学教师阎述诗的手稿。当观者坐在课桌前，看见课桌做成的展柜中的教具和教案，看着黑板上老师提出的问题，仿佛真的来到了那个遥远年代的课堂里。
汇文名师段炳燮正在板书，摄影©琢磨琢磨
校钟场景，摄影©周涵滔
经历过建国初期的磨砺与坚守，在改革开放后，汇文也迎来了快速发展的阶段。20世纪90年代照片的特有质感出现在这个空间中，丰富多彩的课堂和学生活动在16个电视里次第呈现，在社会不断进步、科技飞速发展的年代里，汇文也走在了时代的前列。
继承与创新展区，摄影©琢磨琢磨
继承与创新展区，摄影©周涵滔
继承与创新展区，摄影©周涵滔
新时期的汇文建成了新的教学楼。她有了3D打印教室、音乐厅、人工智能教室等新装备，收获了新荣誉，也正在踏上新征程。明亮的矩阵感的面光源，与汇文新教学楼的色彩呼应，同时也预示着学校光明的未来。
如今的汇文校园，摄影©琢磨琢磨
开拓与发展展区，摄影©周涵滔
汇文英雄班的传统薪火相传，跨越了时间，一个由雕刻的石材砖组成的墙面忠实地记录了这些以英雄为名的班级，英雄的名言汇聚成了走向新历史阶段的红色大门。当新的英雄班成立之时，他们会在旗帜的见证下，垒上属于自己的一块砖。
英雄班展区，摄影©周涵滔
英雄班展区，摄影©周涵滔
汇文人的群像
自1926年提出了“全人教育”办学宗旨以来，1997年汇文又明确了“以人为本，重在发展”的办学理念，这之中都有一个“人”字。从策展之初，学校就明确了要在展览空间中展示汇文人的群像，展示汇文人与时代的关系。
汇文人的群像，摄影©周涵滔
在展览开始的综述展区，历任校长和书记仅以人名和任职时间段展示，唯独学校的名师，是以展示照片和详细介绍的异形展墙形式呈现，这体现出汇文对名师的敬重。
名师墙，摄影©琢磨琢磨
在轰轰烈烈的革命年代，汇文人为民族独立、人民解放抛头颅，洒热血。这里既有建立了汇文的第一个地下党支部、后来成长为我党军事家的彭雪枫将军，也有在“三·一八”惨案中牺牲的唐耀崑、谢戡二君，还有在抗击日本侵略的战斗中英勇牺牲的15位航空烈士。他们都曾是在这所学校中学习和生活过的青春少年，他们在民族危亡时刻选择了舍生取义。
烈士先贤展区，摄影©周涵滔
截至今日，经过不完全统计，汇文已经为国家培养出32位院士，这些在各个领域挑战知识边界的领军人物，也是汇文群像的代表。
院士校友展区，摄影©周涵滔
展览的最后，是一个由金属和光组成的未来长廊，长廊中展示着活跃在各界的汇文校友。长廊的尽头是一面镜子，延伸着长廊也照见了观者自己，汇文的未来不正是在于镜子中的每一个人么？他们在学业和教学上的进展，他们在各行各业的进步，都构成了可以无限遐想的光辉未来。
知名校友展区，摄影©周涵滔
知名校友展区，摄影©周涵滔
寻找完整的汇文
150年沧海桑田，关于汇文的记录流散各处，我们在开始整理校史馆资料时，发现各种史料和展品也十分碎片化。感谢咏怀钟鼎的专业内容策划，将汇文的故事结构化地梳理出来，为我们在策展中进一步充实内容提供了良好的基础。
感谢图书馆数字化的变革，使我们能比较高效地索引和翻阅世界各大图书馆和数字档案集的目录。通过艰苦而持续的工作，150多张1930年以前汇文的老照片、数十张记录汇文状况的老地图、几十本汇文出版或描述汇文历史的老书籍和很多有趣的故事从浩如烟海的资料中汇聚起来。这其中包括第一任校长贾腓力的夫人贾博慕贞（同时是慕贞女校的创办人）的回忆录，1891年汇文书院建校章程和会议纪要，1896年李安德校长编写、刘海澜校长校订的由汇文书局出版的彩印的科学教材《天文略解》，1896年汇文出版的校目册，1900年代汇文地产地图，1920年代彭雪枫创立的汇文学艺会的刊物原件等。这些史料填补了学校历史空白，也充实了校史展览。
天文略解，1891年汇文书院建校章程，由校友王斯旻捐赠，摄影©琢磨琢磨
历史照片：汇文学生在图书馆中阅读
历史照片：汇文毕业生游行
为了尽量真实且精细地还原新老校址沙盘的全部细节，我们选择了3D打印技术。各种史料的充实对营建出一个更加精确的老校沙盘起到了关键的作用，通过记载在各处的老地图、文档以及各个年代的老照片的反复比对，一个较为精确的老校沙盘渐渐成型。随着沙盘的制作，更多资料逐步汇总、更新，以至于学校老校址主教学楼安德堂的模型被前后重制了四次。在校庆前后，校史馆接待了数位曾在老校址学习生活过的老校友，沙盘上的一草一木，一楼一台，勾起了他们年轻时的回忆。
北京汇文中学旧址全景沙盘，摄影©周涵滔
北京汇文中学旧址全景沙盘，摄影©周涵滔
北京汇文中学现址全景沙盘，摄影©周涵滔
北京汇文中学现址全景沙盘，摄影©周涵滔
通过历史考证，我们也论证出一批学校留存下来的老物件的来源。如现在在校史馆展出的1860年代匈牙利产的保险箱，1870年代英国产的天文望远镜以及1940年代美国产的照相机。这些史料与学校藏书和课堂记录一起，成为汇文融汇中西、兼容并蓄的明证。
左：高凤山办公室体验区，右：五四运动体验区，摄影©周涵滔
高凤山办公室体验区，摄影©琢磨琢磨
感谢学校领导老师们，尤其是郭杰校长和陈东书记的信任和支持，这次策展是与学校领导老师们亲密协作的共同成果。感谢合作方咏怀钟鼎在内容策划方面的出色工作，为展览提供了清晰的内容脉络。在此也特别感谢解海涛、崔亚兰、郑智学、王庆茂、武京学、段炳燮、海倩雯、张可义、刘肇蓉等等老领导和老教师，他们的捐赠和指点使得汇文的历史更加立体具象。在校史馆营建过程中，在国家图书馆和国家文物局的汇文校友也行动了起来，让我们共同期待未来汇文校史展会更加丰富和厚重。
2021年9月17日，汇文校史馆正式开馆。遗憾的是，在150周年校友开放日期间由于新冠疫情防控需要未能开放。希望本文的记录能够略解校友们的好奇心情，也期待未来全面开馆之时，我们的策展心血能够带给大家不一样的体验。
校史馆实拍，摄影©周涵滔
校史馆实拍，摄影©琢磨琢磨
校史馆实拍，摄影©琢磨琢磨
琢磨琢磨团队中有三位汇文校友。自汇文新教学楼建立以来，琢磨琢磨在一系列的校园建设项目中做出了贡献，留下了作品，感谢母校在展览最后给出一面墙的空间与大家分享这份成就感。
校史馆实拍，摄影©琢磨琢磨